Печорин в системе женских образов романа. Любовь в жизни Печорина

Печорин в системе женских образов романа. Любовь в жизни Печорина. Урок V

Я никогда не делался рабом любимой женщины.

М. Ю. Лермонтов. Герой нашего времени

I. Печорин в системе женских образов романа 

Лермонтов проводит Печорина через испытание любовью. Каждый женский образ оттеняет определенную черту в характере героя и выполняет свою композиционную функцию.
дальше...
В процессе анализа ключевых эпизодов (в группах) выявляются черты образа Печорина в его отношениях с женщинами.
Группа 1. Печорин и Бэла.
1. Как в песне — комплименте Печорину, спетой Бэлой на свадьбе сестры, обозначено отношение Бэлы к Печорину? В чем своеобразие ее чувства? Почему она вначале отвергает любовь Печорина?
2. Какими способами Печорин добивался любви Бэлы? Почему он охладел к ней? Любил ли он ее на самом деле?
3. Какова роль образа Бэлы в понимании характера Печорина?
Группа 2. Печорин и девушка-ундина.
1. Как Печорин рассуждает о внешности девушки-ундины? Как это характеризует его?
2. B чем девушка ундина превосходила Печорина и в чем ему уступала? Докажите свои мысли цитатами.
3. Какова композиционная роль образа ундины?
Группа 3. Печорин и Мери.
1. В чем нравственное превосходство Мери над Печориным? Подтвердите свое мнение цитатами из записей от 3, 12 июня. Как герой объясняет свои отношения с Мери?
2. Как проявляется характер Печорина в сцене последнего объяснения с Мери? Почему он все -таки решился на дуэль?
3. Каков композиционный смысл образа Мери?
Группа 4. Печорин и Вера.
1. Охарактеризуйте чувства Печорина и Веры друг к другу. Подтвердите свои мысли цитатами из записей от 16 и 23 мая, из письма Веры к Печорину после дуэли и эпизода погони за Верой. Почему Печорин, искренне любя Веру, все же не может сделаться «рабом любимой женщины»?
2. Каким мы видим Печорина в оценке Веры? в авторской оценке? в самооценке?
3. Как образ Веры помогает понять характер Печорина?

II. Любовь в жизни Печорина

Итог урока
Женские образы в романе, несомненно, выше, чище Печорина. Все героини — это женщины «с характером».
Они натуры более цельные, искренние, решительные, умеющие любить и глубоко чувствовать.

Домашнее задание

Составить групповую характеристику женских образов романа или подготовить обвинительную (защитную) речь на тему «Печорин: испытание любовью» (по выбору).