русский и литература 865

русский и литература 865
Здравствуйте!
Вы попали на блог для учащихся школы №865!

четверг, 20 апреля 2017 г.

Бродский Иосиф Нобелевская лекция Иосиф Бродский


I
Для человека частного и частность эту всю жизнь какой-либо общественной роли предпочитавшего, для человека, зашедшего в предпочтении этом довольно далеко -- и в частности от родины, ибо лучше быть последним неудачником в демократии, чем мучеником или властителем дум в деспотии, -- оказаться внезапно на этой трибуне -- большая неловкость и испытание.

понедельник, 17 апреля 2017 г.

ЕГЭ 2016. Текст по Акунину о страхе


Текст по Акунину про бесстрашие 
Напишите со­чи­не­ние по про­чи­тан­но­му тексту.
Сформулируйте одну из проблем, по­став­лен­ных ав­то­ром текста.

среда, 12 апреля 2017 г.

Сочинение по тексту Паустовского про сельского аптекаря

 Исходный текст
(1)Ино­гда к дяде Коле при­хо­дил в гости сель­ский ап­те­карь. (2)Звали этого ап­те­ка­ря Ла­за­рем Бо­ри­со­ви­чем. (3)С пер­во­го взгля­да это был до­воль­но стран­ный ап­те­карь. (4)Он носил сту­ден­че­скую ту­жур­ку. (5)На его ши­ро­ком носу едва дер­жа­лось пенсне на чёрной тесёмочке. (6)Ап­те­карь был ни­зень­кий, ко­ре­на­стый и очень яз­ви­тель­ный че­ло­век.

вторник, 11 апреля 2017 г.

МИХАИЛ ХАРИТОНОВ «ДРАКОН» ЕВГЕНИЯ ШВАРЦА: ПОБЕДА НАД СОЛНЦЕМ



«ДРАКОН» ЕВГЕНИЯ ШВАРЦА:
ПОБЕДА НАД СОЛНЦЕМ

Добро и зло в романе А.С. Пушкина "Дубровский"

УЧИТЕЛЮ ЛИТЕРАТУРЫ
Иллюстрация к роману "Дубровский" Р.Ф. Штейна. Гравюра Ю.С. Барановского. 1887 г.
Иллюстрация к роману "Дубровский" Р.Ф. Штейна. 
Гравюра Ю.С. Барановского. 1887 г.

Добро и зло в романе А.С. Пушкина "Дубровский"

Уклонись от зла и сотвори благо.

(Пс. 33 и 36, ср.: "Дубровский", гл. V)

В 30-е годы XIX века интерес Пушкина прочно сосредоточился на теме народного бунта. "История села Горюхина" – "Дубровский" – "Капитанская дочка" – вот те вехи, которыми размечена эта тема в пушкинском наследии.

воскресенье, 9 апреля 2017 г.

Задание 25. Анализ текста ЕГЭ по Чехову про Лаптевых на художественной выставке

Задание 25. Напишите сочинение по прочитанному тексту. Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста. Прокомментируйте сформулированную проблему. Включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, которые, по Вашему мнению, важны для понимания проблемы исходного текста (избегайте чрезмерного цитирования). Сформулируйте позицию автора (рассказчика). Напишите, согласны или не согласны Вы с точкой зрения автора прочитанного текста. Объясните почему. Своё мнение аргументируйте, опираясь в первую очередь на читательский опыт, а также на знания и жизненные наблюдения (учитываются первые два аргумента).

Архив блога