Показаны сообщения с ярлыком Пушкин. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком Пушкин. Показать все сообщения

понедельник, 24 октября 2016 г.

Шекспировские сюжеты, пересказанные Белкиным. Барышня-крестьянка

В нашем случае вопрос о знании не стоит: любовь Пушкина к пьесам Шекспира хорошо известна.

Вопросы по повести "Барышня-крестьянка"

Что ответила Лиза?


1. “Вижу, что ты сам барин”, — сказала Лиза Берестову при встрече. — “Почему же ты так думаешь?”

БАРЫШНЯ-КРЕСТЬЯНКА с подчеркиваниями

БАРЫШНЯ-КРЕСТЬЯНКА

Во всех ты, Душенька, нарядах хороша.
Богданович

воскресенье, 9 октября 2016 г.

суббота, 10 января 2015 г.

Учебник Лебедева: Вопросы по творчеству Пушкина

Вопросы по творчеству Пушкина на базовом и профильном уровне его изучения:
1. Подго­товьте рассказ о том, какие впечатления детских и отроческих лет спо­собствовали формированию «русского гения». Почему детство Пушкина многие знатоки его творчества считают счастливым? Какие впечатления детских лет облегчали Пушкину возложенную на него историей отече­ственной литературы задачу создания русского литературного языка?

вторник, 28 октября 2014 г.

Пушкин на БЛОГЕ русский и литература 865

Здесь собраны материалы, опубликованные на БЛОГЕ русский и литература 865
  1. Поэт
  2. Алекса́ндр Серге́евич Пу́шкин — русский поэт, драматург и прозаик. Александр Сергеевич Пушкин имеет репутацию великого или величайшего русского поэта. Также Пушкин рассматривается как создатель современного русского литературного языка. Википедия 
  3. Родился6 июня 1799 г., Москва
  4. Умер10 февраля 1837 г., Санкт-Петербург
  5. СупругаНаталья Николаевна Гончарова (в браке с 1831 г. до 1837 г.)

среда, 3 сентября 2014 г.

ПИКОВАЯ ДАМА_текст с подчеркиваниями

Пиковая дама означает тайную недоброжелательность.
Новейшая гадательная книга.

I
А в ненастные дни
Собирались они
Часто;
Гнули - бог их прости! -
От пятидесяти
На сто,
И выигрывали,
И отписывали
Мелом.
Так, в ненастные дни,
Занимались они
Делом.
Однажды играли в карты у конногвардейца Нарумова.

суббота, 9 ноября 2013 г.

Вопросы для обобщающего урока по роману «Капитанская дочка»

       
  1.      Как раскрывается в повести смысл ее эпиграфа? Какие персонажи, кроме главного героя, имеют отношение к проблеме чести?
  2.       Какую роль в судьбе главного героя сыграл Пугачев? Какую – семья Мироновых? Какую - Савельич? Что общего во взаимоотношениях Гринева с этими людьми? Чему в повести противопоставлены чувства, лежащие в основе их человеческих отношений?

вторник, 5 ноября 2013 г.

Композиция. Сюжет. Романтическая история любви Владимира и Маши


      I. Композиция. Сюжет 
           План основных событий глав VIII—ХI
      1) Француз-учитель прибыл в Покровское.
      2) Разговор Кирилы Петровича с французом.
      3) «Благородные увеселения русского барина».
      4) Дефорж убивает медведя.
      5) «...Гости начали съезжаться».
      6) Праздничный обед в Покровском.
      7) Рассказы Спицына и Глобовой.
      8) Приметы Дубровского.
      9) Окончание праздника.
      10) Антон Пафнутьич ложится спать в комнате Дубровского.
      11) Дефорж-Дубровский грабит Спицына.
      12) Учитель-француз ждет лошадей в доме смотрителя.
      13) Дубровский покупает у француза документы.
      14) Дубровский с бумагами француза является к Троекурову и становится учителем Саши.

четверг, 31 октября 2013 г.

Протест Владимира Дубровского против беззакония и несправедливости. Бунт крестьян


      I. Протест Владимира Дубровского против беззакония и несправедливости. Бунт крестьян
      Беседа
      Беседуем по вопросам учебника к главам, которые было задано прочитать дома (с. , ч. 1).
      Если глава III прочитана и прокомментирована на предыдущем уроке, беседу по вопросам начинаем с главы IV. Важно, чтобы учащиеся осваивали работу с текстом, учились подтверждать свои мысли цитатами.
      
— Как воспринял Троекуров известие о вступлении во владение имением?
      Троекуров смутился: «От природы не был он корыстолюбив, желание мести завлекло его слишком далеко, совесть его роптала. Он знал, в каком состоянии находился его противник, старый товарищ его молодости, и победа не радовала его сердце».

среда, 23 октября 2013 г.

Изображение русского барства. Дубровский-старший и Троекуров. Отец и сын

  I. Изображение русского барства. Дубровский-старший и Троекуров
      Беседа
      Беседуем по вопросам к соответствующим главам (с.  учебника).

      Глава I
   
   — Что давало Троекурову «большой вес в губерниях»? 
      «Богатство, знатный род и связи» давали Троекурову «большой вес в губерниях».
      — Как вы понимаете выражение большой вес в губерниях?
      — Чем можно объяснить грубость и своенравие Троекурова? (2-й вопрос учебника).

О создании романа «Дубровский». Историко-культурный контекст времени. Изображение русского барства

понедельник, 14 октября 2013 г.

«Выстрел»: три выстрела и три рассказа о них.

«Выстрел»: три выстрела и три рассказа о них. 
«Повести покойного Ивана Петровича Белкина» — цикл повестей. Повествование от лица вымышленного автора как художественный прием

«Зимнее утро».

Зимнее утро. Мотивы единства красоты человека и красоты природы, красоты жизни. Радостное восприятие окружающей природы. Роль антитезы в композиции стихотворения. Интонация как средство выражения поэтической идеи

вторник, 20 ноября 2012 г.

Периодизация творчества А.С.Пушкина

План анализа поэтического текста (восприятие, истолкование, оценка)

План анализа поэтического текста
(восприятие, истолкование, оценка)
      Скажем сразу, что план этот - примерный, возможный, скорее памятка, ориентир, но ни в коем случае не догма. Стихотворение - "живое", "пульсирующее смыслами" произведение искусства, поэтому "разъять" его на части - вовсе не значит постичь его тайну.

Архив блога