Вопросы по рассказу Леонида Андреева «КУСАКА»

1.       —Попытайтесь описать свои чувства, вызванные содержанием этого произведения.

Кусака/текст

Аудиокнига. "Кусака"

2.       — Расскажите, с чего начинается повествование.

3.       — Вспомните, как называется такое вступление в художественном произведении. Для чего оно дается?

4.       — Когда происходит завязка действия рассказа?

5.       — Объясните, зачем автор так подробно повествует в первой части рассказа о безрадостной судьбе собаки.

6.       — Как развивается действие в этом произведении? Правдоподобно ли оно описано автором? Докажите это.

7.       — Л. Андреев сообщает, что «приехавшие дачники были очень добрыми людьми». Согласны ли вы с этим утверждением? Подумайте, насколько серьезные причины заставили их бросить Кусаку.

8.       — О чем свидетельствует обещание матери Леле взять в дом породистого щенка?

9.       — Когда происходит кульминация рассказа и развязка действия? Почему они следуют практически одно за другим? Что это дает автору?

10.   — Почему «счастливые отдыхающие» приручали собаку: потому, что пожалели ее по-настоящему, или потому, что так оказалось для всех удобнее, проще, приятнее?

11.   — Почему среди дачников автор называет по имени только Лелю? Опишите юную гимназистку, вставляя в свое описание цитаты из текста.

12.   — Как характеризует Лелю ее смирение перед волей родителей? Любила ли Леля Кусаку или просто развлекалась с ней?

13.   — Что добавляет в характеристику Лели ее прощальное слово: «Скучно, Кусака!»?

14.   — Объясните, почему в рассказ о прощании Лели и Кусаки автор включает эпизод о деревенском дурачке Илюше.

15.   — Подумайте, на какие части можно разделить рассказ. Озаглавьте их. (Составьте план рассказа.) Каким настроением проникнута каждая часть?

16.   — Найдите в рассказе эпилог. О чем в нем говорится?

17.   — Сравните экспозицию и эпилог. Объясните, как изменилось внутреннее состояние собаки и почему?

18.   — Найдите самое важное слово, определяющее состояние собаки в эпилоге.

19.   — Знаете ли вы слова Лиса из сказки французского писателя Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц»: «Ты навсегда в ответе за тех, кого приручил»? Попробуйте связать эти слова с идеей рассказа Леонида Андреева «Кусака».

20.   — Попробуйте в нескольких словах — кратко — объяснить, что же хотел сказать нам автор этого рассказа.

21.   — Сформулируйте главную мысль произведения — его идею.

22.   — Определите, какие чувства испытывает автор по отношению к своим героям и описанной ситуации.

23.   — Сформулируйте кратко свою точку зрения на прочитанное.