Критерии оценивания содержания сочинения по русскому языку (задание 11). Новое_10 класс

КРИТЕРИИ ПРОВЕРКИ И ОЦЕНкИ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЙ С РАЗВЁРНУТЫМ ОТВЕТоМ

Таблица 3. Таблица перевода баллов в отметки по пятибалльной шкале

Отметка по пятибалльной шкале	«2»	«3»	«4»	«5»
Первичные баллы	0-14	15-21	22-27	28-32

Система оценивания выполнения отдельных заданий и работы в целом

Правильно выполненная работа оценивается 31 баллом.

Каждое правильно выполненное задание с выбором ответа 1 части работы

(1- 8) оценивается 1 баллом. Задание считается выполненным верно, если ученик

выбрал (отметил) номер правильного ответа. Задание считается невыполненным

в следующих случаях: а) указан номер неправильного ответа; б) указаны номера

двух или более ответов, даже если среди них указан и номер правильного о

твета; в) номер ответа не указан.

Выполнение задания 10 оценивается от 0 до 3 баллов следующим образом:

полное правильное выполнение задания – 3 балла; выполнение задания с одной

ошибкой (одним неверно указанным символом) ИЛИ неполное выполнение

задания (отсутствие одного символа при верно указанных других символах) – 2

балла; выполнение задания с двумя ошибками (двумя неверно указанными

символами) ИЛИ неполное выполнение задания (отсутствие двух символов при

верно указанных других символах) – 1 балл; неверное выполнение задания (при

указании трех и более ошибочных символов) – 0 баллов.

Выполнение заданий 9 и 11 оценивается на основе системы критериев.

Содержание ответа на задание 11 проверяется по 8 критериям и максимально

оценивается 12 баллами.

Грамотность речевого оформления ответов на задания 9 и 11 оценива ется

интегрально (максимальный балл - 9).  

Итоговая диагностическая работа по русскому языку (общий уровень) 10 класс

1

2

3

4

5

6

7

8

10 3б

11 К1 1б

11 К2 2б

11 К3 1б

11 К4 3б

11 К5 2б

11 К6 1б

11 К7 1б

11 К8 1б

ГК1 3б

ГК2 3б

ГК3 1б

ГК4 2б

Всего баллов (из 32)

№ темы

№	Критерии оценивания содержания сочинения (задание 11)	Баллы
Критерии оценивания ответа на задание 11
К 1	Наличие сформулированного тезиса  !!! Если по критерию К1 выставлено 0 баллов, то по критериям К2-К8 также выставляется 0 баллов
	Экзаменуемый выразил свою точку по отношению к данному высказыванию, сформулировав её в форме тезиса	1
	Экзаменуемый попытался выразить свою точку по отношению к данному высказыванию, но не смог сформулировать тезис.	0
К 2	Наличие аргументации Фактические ошибки, связанные с пониманием исходного текста.
	Экзаменуемый привёл два аргумента, раскрывающие тезис.	2
	Экзаменуемый привёл один аргумент, раскрывающий тезис (аргументы, не раскрывающие сформулированный тезис, не учитываются).	1
	Экзаменуемый не привёл ни одного аргумента, раскрывающего тезис (аргументы, не раскрывающие сформулированный тезис, не учитываются).	0
К 3	Наличие вывода
	Экзаменуемый сформулировал логически уместный вывод.	1
	Экзаменуемый не сформулировал логически уместного вывода.	0
К 4	Качество аргументации
	Оба аргумента, раскрывающие сформулированный тезис, опираются на явления, входящие в общеизвестный культурный фонд, в общекультурное наследие (научное, техническое, художественно-литературное и т.п.)	3
	Только один из аргументов, раскрывающих сформулированный тезис, опирается на явления, входящие в общеизвестный культурный фонд, в общекультурное наследие (научное, техническое, художественно-литературное и т.п.)	2
	Ни один из имеющихся аргументов, раскрывающих сформулированный тезис, не опирается на явления, входящие в общеизвестный в России культурный фонд, в общекультурное наследие (научное, техническое, гуманитарное, художественно-литературное и т.п.)	1
	Экзаменуемый не привёл ни одного аргумента, раскрывающего тезис (аргументы, не раскрывающие сформулированный тезис, не учитываются).	0
Критерии оценивания ответа на задание 11
К 5	Смысловая цельность работы,  наличие логической связи между микротемами, наличие смысловой ясности в рамках каждой микротемы.
	Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, логической связью микротем и наличием смысловой ясности в рамках каждой микротемы: – логические ошибки отсутствуют, – в работе нет нарушений абзацного членения текста	2
	Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, логической связью микротем и наличием смысловой ясности в рамках микротем: но допущена 1 логическая ошибка, и/или в работе имеется 1 нарушение абзацного членения текста	1
	В работе экзаменуемого просматривается коммуникативный замысел, но допущено более 1 логической ошибки,            и/или имеется более 1 случая нарушения абзацного членения текста	0
К 6	Фактическая точность
	Фактических ошибок нет	1
	Допущено 1 и более ошибок	0
К7	Оригинальность,  неординарность, самостоятельность мысли в работе (бонусный балл, который можно получить, если по критериям К1-К5 набрано 8 и более баллов).	Баллы
	Работа характеризуется неординарностью, особой оригинальностью и самостоятельностью мысли.	1
К8	Соблюдение этических норм.
	этические ошибки в работе отсутствуют	1
	допущены этические ошибки (1 или более)
Максимальное количество баллов за содержание сочинения		12
В
Грамотность. Критерии ГК1 – ГК4 Грамотность письменной речи оценивается с учётом суммы ошибок, допущенных при списывании текста (задание 9) и в сочинении (задание 11).
	Критерии оценки грамотности
ГК1	Соблюдение орфографических норм
	орфографических ошибок нет, или допущено не более 2 ошибок	3
	допущено 3 ошибки	2
	допущено 4 ошибки	1
	допущено 5 и более ошибок	0
ГК2	Соблюдение пунктуационных норм
	Пунктуационных ошибок нет, или допущено не более 2 ошибок	3
	допущено 3 ошибки	2
	допущено 4 ошибоки	1
	допущено более 5-ти ошибок	0
ГК3	Соблюдение языковых норм
	грамматических ошибок нет или допущена 1 ошибка	2
	допущено 2 и более ошибок	1
	допущено более 2 ошибок	0
ГК4	Соблюдение речевых норм
	допущено не более 1 речевой ошибки	2
	допущены 2  ошибки	1
	допущено более 3 ошибок	0
Максимальное количество баллов за списывание текста и сочинение по критериям ГК1-ГК4		9

*

 Если сочинение не написано или его объем составляет менее

 90 слов, то по каждому из критериев ГК1-ГК2 не ставится больше одного балла: ГК1 - 1 балл ставится, если орфографических ошибок нет, или допущено не более 1 ошибки;

ГК2 - 1 балл ставится, если пунктуационных ошибок нет, или допущено не более 1 ошибки. По критериям ГК3-ГК4 ставится ноль баллов.


Итак, максимальный первичный балл за всю работу складывается так:

• тестовая часть 8+3 (задание 10) - 11 баллов;
• задание 9 - 9 баллов;
• сочинение - 12 баллов.

_________________________________________________

• всего - 32 балла