Анализ рассказа «БЕЖИН ЛУГ»

«БЕЖИН ЛУГ» 

Елена РОМАНИЧЕВА, Москва

Предварим анализ рассказа вопросами, которые помогут нам установить уровень постижения произведения и определят направление дальнейшего анализа.

Иван Сергеевич Тургенев "Муму" (текст рассказа)

экспозиция
БАРЫНЯ
В одной из отдаленных улиц Москвы, в сером доме с белыми колоннами, антресолью и покривившимся балконом, жила некогда барыня, вдова, окруженная многочисленною дворней.

Великий певец великой России. И.С. Тургенев

Тургенев

Здесь собраны материалы, опубликованные на БЛОГЕ  русский и литература 865

1. Ива́н Серге́евич Турге́нев — русский писатель-реалист, поэт, публицист, драматург, переводчик. Один из классиков русской литературы, внёсших наиболее значительный вклад в её развитие во второй половине XIX века. Википедия 
3. Родился: 9 ноября 1818 г., Орёл
4. Умер: 3 сентября 1883 г., Буживаль, Франция
5. Фильмы: Бежин луг, Вешние воды, Первая любовь,Дворянское гнездо, Закрой глаза и не дыши, Месяц в деревне, Рудин
6. Пьесы: Месяц в деревне, Нахлебник
7. Образование: Берлинский университет имени Гумбольдта (1838 г.–1841 г.), ещё

Вопросы по повести Тургенева "Ася"

1. — Расскажите, что вы узнали о персонажах повести И. С. Тургенева «Ася» из первых частей произведения. (текст повести "Ася" )
2. — Каким вы представляете себе господина Н. Н. в молодости? Опишите его.
3. — Что вы можете сказать о взрослом герое-рассказчике? Через сколько лет герой повествует о своей первой любви неизвестному собеседнику?
4. — Как он примерно должен выглядеть? Сколько ему лет?
5. — О чем повествует герой-рассказчик в экспозиции сюжета повести? Для чего он говорит о своих бесцельных скитаниях по Европе, о своем хорошем здоровье и материальном благополучии, о своем неприятии людей и желании затеряться в их толпе?
6. — Сделал ли господин Н. Н. какие-либо выводы спустя столько лет?

И. С. ТУРГЕНЕВ. «АСЯ»

Первая любовь — та же революция... и что бы там впереди ее ни ждало, — смерть или новая жизнь, — всему она шлет свой восторженный привет.

И. С. Тургенев. «Вешние воды»

текст повести "Ася" 

ХОРЬ И КАЛИНЫЧ

Как отрывок характеризует героя?

«А что, — спросил он меня в другой раз, — у тебя своя вотчина есть?» 

Тургенев "Бежин луг". 6 класс

      I. Иcтория создания.      

В 1847 году в журнале «Современник», лучшем в то время журнале, был опубликован очерк «Хорь и Калиныч». Очерк имел неожиданный успех. Тогда И. С. Тургенев решает написать еще несколько очерков о крестьянах. На протяжении пяти лет они появляются на страницах журнала «Современник», а в 1852 году выходят отдельным изданием. И. С. ТУРГЕНЕВ ЗАПИСКИ ОХОТНИКА

Поэты второй половины. "Стихотворения в прозе" Тургенева.

Мы договаривались, что до нового года читаем поэтов: Тургенева, Тютчева, Фета, Некрасова.
Читайте САМИ! Если не любите поэзию, постарайтесь найти в стихах что-то другое, "свой интерес".
Итак, нам надо прочитать:

Перечитаем заново: Тургенев и Базаров

Юлий Анатольевич ХАЛФИН (1929) — учитель литературы московской школы № 57

Тургенев и Базаров

Удвоение авторского “я” в романе

Певец Базарова, великий северянин,
Поклонник вечных грёз и вечный твой вассал.
Валериан Гаприндашвили

Сюжет «Отцов и детей»

• Сюжет «Отцов и детей»

Экспозиция: главы I – IX

Встреча: главы I – III. Экспозиция экспозиций

Марьино: главы IV – VI. Экспозиция: расстановка сил

Нелли Р.:  глава VII. Необходимое добавление: прошлое-настоящее-будущее. Здесь все, П.П., Б.,

Фенечка: главы VIII – IX

Ещё раз о тургеневском романе

Сюжет и композиция романа "Отцы и дети"

Композицию романа И. С. Тургенева «Отцы и дети» можно назвать замедленной кольцевой.

"Муму". Урок V. Смысл финала. «Герасим — главный герой рассказа И. С. Тургенева „Муму“».

Духовные и нравственные качества Герасима — сила, достоинство, сострадание, великодушие, трудолюбие.

Подготовка к сочинению

      Определим тему сочинения так: «Герасим — главный герой рассказа И.С. Тургенева „Муму“».

"Муму" Урок IV. «Многочисленная дворня». Осада каморки Герасима. Прощание с Муму. Возвращение Герасима в деревню

 «Многочисленная дворня». Осада каморки Герасима. Прощание с Муму. Возвращение Герасима в деревню

       I. Проверка домашнего задания

   Последние пункты плана.

      7. Осада каморки Герасима.

      8. Прощание с Муму.

      9. Возвращение на родину.

"Муму". Урок III. Герасим и Муму

 Герасим и Муму

 Учимся составлять план и выделять границы эпизодов.

Капитон Климов, башмачник

      Капитон Климов, «пьяница горький», был башмачником у старой барыни.

Тургенев пишет:

"Муму". Урок II. История отношений Герасима и Татьяны

II. История отношений Герасима и Татьяны
      Комментированное чтение
      Читаем отрывок, посвященным этой теме (от слов: «Так прошел год...» (с. 211) — до слов: «...и переваливалась с ноги на ногу под его железными кулаками» (с. 222).
      По ходу рассказа поясняем (при необходимости выписываем) незнакомые слова.
      «Климов почитал себя... человеком образованным и столичным, которому не в Москве бы жить...» — столицей России в то время был Петербург.
      Передадим иронию в описании Гаврилы: «Вот зашла однажды о нем речь у барыни с ее главным дворецким, Гаврилой, человеком, которому, судя по одним его желтым глазкам и утиному носу, сама судьба, казалось, определила быть начальствующим лицом».
      «Женить-с», «можно-с», «хорошо-с» — так часто отвечали подчиненные своим начальникам, показывая им свою преданность.

      — О чем говорит нам факт, что комната дворецкого Гаврилы «была почти вся загромождена коваными сундуками»?
    
      — Почему автор пишет о Татьяне, что «красота с нее очень скоро соскочила»?
      «За обедом кастелянша...» — вся дворня обедала вместе.
      При чтении передадим иронию:
      «Правда, кастелянша, как только прибежала в девичью, тотчас упала в обморок и вообще так искусно действовала, что в тот же день довела до сведения барыни грубый поступок Герасима...»
      Выпишем мнение Гаврилы о Герасиме:
      «... все же он существо бессловесное...»
      Дочитав до абзаца: «Появление Капитона прервало нить Гаврилиных размышлений», прервемся и подведем небольшие итоги тому, что мы узнали. Запишем на доске в столбик имена главных героев этой истории:

Герасим башмачник Капитон Климов прачка Татьяна дворецкий Гаврила

      Читаем разговор Гаврилы с Капитоном. Очень важно точно передать интонации героев, характеры дворецкого и башмачника.

      Разговор Гаврилы с Татьяной
      — Почему Татьяна согласилась изображать пьяную?
      — Как вы думаете, поверил ли Герасим тому, что Татьяна пьяна? Почему он толкнул ее к Капитону? Что он хотел этим сказать?
      
      «Он схватил ее за руку, помчал через весь двор и, войдя с ней в комнату, где заседал совет, толкнул ее прямо к Капитону». В этой сцене мы видим, что все дворовые объединились против Герасима, против возможного проявления его собственной воли, защищая внезапное желание барыни.

      — Как мы узнаем о переживаниях Герасима?
      — Почему барыня решает женить Капитона на Татьяне? Что это: самодурство или каприз?

      Каприз — это мелкая прихоть, причуда.
      Самодурство — это поведение человека, который действует по своей прихоти или произволу, при этом унижая достоинство других людей.

    

      Домашнее задание
      Выписать из текста эпитеты, сравнения, предложения, относящиеся к описанию одного из героев:
      1) Гаврилы;
      2) Капитона;
      3) Татьяны.
      На основе этих записей нужно составить рассказы об этих героях.
      Перечитать рассказ со слов: «Все это происходило весною» (с. 222) — до слов: «...Герасим лежал, весь бледный, на своей кровати и сильно сжимал пасть Муму» (с. 233).